A kötet szövegeiben többször történik utalás az attitűdre, arra, hogy hogyan viszonyulhatunk napjainkban a nyelvjárásokhoz. Ez különösen az oktatásban fontos: elfogadja-e, értéknek tekinti-e az oktatás, a pedagógus a falusi tanulók beszédmódját, vagy elmarasztalja, vagy éppen bünteti azt?
E könyvnek már a címe is jelzi az egyetlen elfogadható álláspontot: a nyelvjárárások értékeinek felismerését és tudatosítását, a toleranciát és a bátorítást a falusi tanulók nyelvhasználata iránt.